让文明风尚成为校园最美的风景
——记“第二届全国文明校园”来宾市实验小学
11月10日,来宾市实验小学二年级学生正在参加课后文体活动。记者供图
“同学们,请大家听着音乐,跟老师一起做一遍动作,慢慢地把手举起来……”11月10日下午5点,正值来宾市实验小学课后服务时间,该校学生正在老师的指导下,享受着丰富多彩的课后服务课程,教室里、操场上传出阵阵欢声笑语,充分展现出第二届全国文明校园的风采。
文明开新花,育人结硕果。2020年11月20日,第六届全国精神文明建设表彰大会在北京举行,来宾市实验小学作为来宾市唯一荣获“全国文明校园”的学校,受到表彰。建校六十余年以来,该校始终坚持“德育立校,质量强校,科研兴校,特色活校”的发展战略,大力开展“树文明新风,展秀雅风采”主题创建活动,成功打造“秀雅”特色文化品牌,让文明之风拂润校园每一个角落。
“每年新生入学我们都会举行‘开笔礼’仪式,仪式上学生创作的作品我们会一直封存到学生毕业再送还给学生,让学生在毕业季收获一份独家记忆。”据来宾市实验小学副校长左新闹介绍,自2017年起,学校便朝着创建全国文明校园的目标不断努力。长期以来,该校从社会主义核心价值观的诵读和背诵入手,如开展“发现身边的好人”活动,让社会主义核心价值观的践行落地生花;设置红领巾监督岗,发挥少先队小干部竞聘上岗的管理机制,调动学生的积极性,形成“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式,自觉“雅正”言行,使“秀雅”行为成为校园一道靓丽的风景。
同时,学校秉持“秀以启能,雅以塑品”的育人理念,通过开展形式多样的读书活动,打造书香校园,如“中华经典诵读”“我为祖国点赞”“从小学用典”线上阅读等读书活动,不断丰富“秀雅”文化的内涵。此外,学校还设置了禁毒教育基地、模拟法庭教室和交通情境基地,聘有法制副校长和校外法制辅导员,并联合家长、社区,共同排查贫困、残疾、孤儿、单亲等特殊学生,对他们进行心理疏导,通过个别咨询、团体辅导,把许多心理问题扼杀于萌芽状态。目前,该校固定志愿者2800多人,每人年均志愿服务时长2小时以上,每年组织师生开展各种志愿服务活动达8次以上,使校园真真正正成为滋养文明风尚的沃土。
多年来,来宾市实验小学教育教学质量稳居来宾市前列,连续六年荣获兴宾区教学质量先进学校;2018年、2019年分别荣获来宾市毕业班教学先进单位和教育科研工作“先进集体”;18位教师被评为县级以上优秀班主任和优秀教师。
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